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lunes, 29 de septiembre de 2014

El Pollito Pimpollito (cuentos para portarse bien en el colegio. Jesús Jarque. Ed. CCS)

El siguiente cuento lo comparte la mamá de Daniel Casado, para que realicemos algunas actividades con los peques. Por ejemplo, después de contarle el cuento, podemos colorear el dibujo del pollito Pimpollito, o preguntar a los peques si saben qué es un pollito, una gallina, un gallo... 
¡Gracias mamí!

"Había una vez un pollito que tenía tres años y que se llamaba Pimpollito. Como te­nía tres años, tenía que a ir al colegio. Unos días antes de empezar, su mamá galli­na le contó que iba a ir a la escuela, que conocería otros pollitos, que aprendería mu­chas cosas... Pero llegó el primer día de colegio. Su mamá lo llevó de la mano y el pollito Pimpollito no iba muy contento. Cuando llegó al colegio empezó a ponerse triste. Su mamá lo dejó en la clase y le dio un beso. Entonces el pollito Pimpollito empezó a llorar y se agarró a su mamá. Pero la señorita gallina le dijo a la mamá que tenía que irse. Pimpollito empezó a llorar porque pensó que su mamá ya no volve­ría más, porque no conocía a los otros pollitos y porque tampoco conocía a la se­ñorita gallina y no sabía que era buena. Ese día estuvo toda la mañana llorando y has­ta vomitó una vez. No quería jugar, ni cantar, ni nada. Además había otros pollitos que también lloraban. Al final, cuando llegó la hora, su mamá fue a recogerlo.
 El pollito Pimpollito no quería volver al colegio nunca más. Quería quedarse en su casa con su mamá, despertarse tarde, pasar toda la mañana jugando en su casa, pero tuvo que volver al «cole» al día siguiente. Lloró mucho, le pidió a su madre que no lo llevara, le dijo que le dolía la tripa, pero la madre de Pimpollito no le hizo ca­so y lo llevó. Su mamá se ponía triste de verlo así, pero sabía que tenía tres años y tenía que llevarlo al «cole» como todos los demás pollitos de la granja.
  Pasaron muchos días y Pimpollito seguía llorando en el «cole». Ya casi ningún po­llito lloraba. La señorita estaba nerviosa porque cuando quería explicar un juego, Pim­pollito lloraba, cuando quería cantar una canción, Pimpollito lloraba, y cuando que­ría contar un cuento... ¿Qué hacía Pimpollito? ... lloraba.
  Los otros pollitos estaban un poco hartos. Su mamá y su papá también estaban preocupados y Pimpollito también lo estaba pasando mal, porque con tanto llorar ni podía jugar, ni aprender las canciones y se le estaban poniendo los ojos rojos, rojos.
  Hasta que un día, el pollito Pimpollito pensó cuando estaba en la escuela:
  - No sé por qué lloro tanto si mi mamá viene siempre a por mí, si la «seño» es muy buena y nos enseña muchas cosas, si es muy divertido jugar con mis compañe­ros...
  Así, que esa fue la primera mañana que ya no lloró más. Cuando la mañana terminó la señorita se lo dijo a su mamá:
  - Pimpollito no ha llorado nada esta mañana.
  La mamá se puso muy contenta, porque ella también estaba triste, aunque no se lo había dicho a nadie.


  Desde ese día el pollito Pimpollito no lloraba en el «cole», hacía en cada momento lo que mandaba la señorita. Unas veces las tareas le salían bien y otras regular. Al­gunos días se lo pasaba muy bien, otros se aburría un poco, pero casi siempre apren­día cosas nuevas. Todos estaban contentos: su «seño», su mamá, su papá, sus abue­los y él también.
  Empezó a gustarle tanto el colegio que a veces, en su casa jugaba a que él era el maestro y sus muñecos, los pollitos de la escuela.
  Y colorín colorado, el cuento del pollito Pimpollito se ha acabado".

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Cuando retirar el pañal



Hola mamis y papis de Casa de Colores, esta semana me toca hablaros del temaCuando retirar el pañal de nuestro pequeño/a.

En primer lugar en ese proceso para controlar la orina y la caca de tu hijo y así retirarle el pañal, no se debe agobiar uno a sí mismo ni a tu hijo/a. No se puede tener prisas ni exigir que tu hijo/a adquiera el hábito de un día para otro.



El control de esfínteres no es algo que se aprenda como leer, escribir, sumar, restar, o montar en bicicleta. Ni es indicio de que el niño sea más inteligente que los demás. Es una conquista que se adquiere de forma natural cuando el niño se encuentra preparado, igual que a caminar o a hablar. 

Pretender enseñar a un niño a que controle el pis antes de tiempo es contraproducente. Si el niño todavía no está lo suficientemente preparado, emocionalmente hablando, para la retirada del pañal, al vivir una situación de separación, de exigencias, el proceso de retirada del pañal y de control de esfínteres, puede retroceder. 

Si quieres quitar el pañal a tu hijo, no tengas prisa. Tu hijo te dirá cuándo está listo para usar el orinal.

Hay que considerar que cada niño es único también en su forma de aprender. Algunos, son capaces de abandonar el pañal en pocos días; otros, tardan un poco más. También tenemos que tener en cuenta que si hemos tomado la decisión de comenzar el proceso ya no hay marcha atrás y debemos seguir los pasos con todas sus consecuencias: salidas, viajes



         - Primer paso: Identifica las señales de que tu niño está listo para abandonar los pañales: se dá cuenta cuando se ha hecho pipí o caca, tiene una hora específica para la caca, te pide que lo cambies…
- Segundo paso: Consultar con la maestra para llevar el proceso en equipo. Es muy importante que contéis con nosotros para ayudaros. En el cole. solemos recomendar quitar el pañal con el buen tiempo (no retirándolo a todos los niños a la vez sino de dos en dos para una mayor atención) y usar Braguitas pañal, ya que son muy cómodas para subirlas y bajarlas y ayuda a la hora del escape de alguna sorpresita.
Siempre lo animaremos nosotros a ir al baño, no debemos esperar a que el pequeño nos lo pida ya que a estas edades todavía no tienen un vocabulario fluido y se entretienen mucho con cualquier actividad, en especial jugando.
Prepararemos ropa cómoda y adecuada para favorecer la subida y bajada de la ropita, pantalones con goma, no cinturones, no monos… ya que pretendemos que el pequeño sea autónomo y pueda el mismo ir al baño sin ayuda constante de un mayor.
- Tercer paso: Crea una rutina para el niño. Llevarlo al baño recién levantado, antes de salir de casa, al acabar alguna actividad… En el cole. solemos ponerlos antes de comenzar la rutina, cada vez que acabamos una actividad, antes de ir al patio…siempre como un juego no como una obligación.
- Cuarto paso: Acepta sus deslices y faltas, con buen humor. No les regañaremos y los animaremos a seguir intentándolo ya que como hemos dicho es un proceso que cada pequeño debe conseguir pasito a pasito.
-Quinto paso:Y por último  comienza el entrenamiento nocturno. Cuando veamos que ya se levanta sequito a la hora de la siesta y por la mañana, procederemos a quitar el pañal por la noche.


Seño Antonia
Bueno papis espero que os hallan servido de ayuda  estas recomendaciones y os anime a conseguir otro pasito mas de vuestro hijo/a.

viernes, 19 de septiembre de 2014

Educación y Futuro

Una de las preocupaciones más importantes que tienen los padres es el futuro de sus hijos, con la incertidumbre de si les podrán dar la mejor educación o pagarles una estancia en el extranjero para aprender perfectamente un idioma o para mejorar profesionalmente. Naturalmente esto se traduce en una necesidad económica.

Sabemos que algún día necesitaremos un capital para nuestros hijos, sobrinos o nietos, podemos hacer dos cosas:
  • No hacer nada dedicado a este objetivo concreto y llegado el momento confiar en que las entidades financieras nos quieran conceder un préstamo al tipo de interés que haya en ese momento (asumiendo que podemos llegar a pagar el doble de lo que nos costaría si tuviésemos el dinero disponible)
  • Dar la solución desde ahora mismo para que la decisión de estudiar en una universidad o tener la oportunidad de pasar una temporada en un país u otro, esté condicionada únicamente a nosotros mismos sin depender de la aprobación de un préstamo o la ayuda de una de las reducidas becas.

La mayoría de los padres opta, naturalmente, por la segunda pero ¿se está haciendo de forma correcta? ¿Estamos utilizando el mejor método? ¿Cuántas opciones existen actualmente para tal fin?, etc.



Muchas son las preguntas y pocas son las respuestas que sobre este tema se tiene actualmente, provocando en ocasiones no tener la mejor opción a nuestra situación financiera personal.

La dirección de esta Guardería pone a disposición  de los papas, Asesoramiento Profesional a particulares en esta materia.


Interesados/as contacten a través de la Dirección del Centro.